“我去送表带,拿回来二十！我们家就编了五天！”
村子里通常不会一天送一次，而是隔好几天，村里人一起去县城送表带，安全,还省时省力。
“我们家准备等这个表带做完,就拿挣到的钱去买辆自行车,九十九,卖表带差不多就够了。”
事实上,不止是他们家，很多家庭都是这么打算的。
编表带挣到的钱对于大家来说属于意外收入,尤其是进入十月份之后，天气越来越冷，地里也没有太多工作，大家有更多的时间在家编表带。
从县城回家的时候,大家通常都会买点点心,或者是几块糖，当做家里孩子这段时间帮忙编表带的奖励。
罗村也有很多人在编表带,包括镇上的小孩，下课的时候,大家顾不上玩，就坐成一排在操场上编表带。
“小田,我这个编好之后,给你，你给我换成一毛行吗？”有个年纪大点的小孩，十一了，才上到三年级。
十一岁，已经知道很多事情了,他知道这表带回收的时候是一毛一根，但是他爸妈就给他一分。
罗小田也在编表带，不过她住在工厂里，她姐姐就会直接回收她的表带，一条一毛，绝对不少，当然也是会检查好坏的，罗小田刚开始就经常做白工。
因为这样，罗小田的零花钱是学校里最多的，大家也不会说什么，人家是靠自己挣的钱。
两相对比之下，这小孩就觉得自己干脆编完给罗小田，不给自己爸妈了。
他说的时候，旁边台阶上好多小孩都用期待的目光看着罗小田，要是他能成，大家都可以换呀，一分和一毛谁更多，他们还是知道的。
罗小田有些犹豫，最后还是答应了：“那你们把自己的跟别人的分开，谁的不合格被退回来我是不会给钱的。”
“这个你放心，谁要是被退回来了还找你要钱，我帮你打他！”这个男孩年龄大，个头在学校里也大，他说打人，除了老师，还真没其他人能打得过他。
“干什么！我看谁敢打人！”老师拿着编织绳从办公室里出来，坐在台阶上的小孩都低头不敢说话，加快速度编表带。
回家的时候，大家就把自己的表带用一张用过的本纸包起来，两面都写有字的本子上，在角落里写上自己的名字，以后就用这张纸包自己的表带。
放在罗小田崭新的书包里，被她带回家。
“你今天编的表带呢？”小孩回到家，吃饭的时候妈妈问。
“今天没编，大家今天都没编，都在玩，我就也没编……”小孩犹豫了好久，才说出来路上大家商量好的对策。
女人抿抿嘴，最后还是说：“今天没编就没编吧，当给你放假了，等到学校放假之后，记得在家多编几个，你不是一直想要自行车嘛，得钱凑够了才能买自行车。”
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