李陵风在15世纪过得越久，越能感受到他和家人们的代沟不只是生活方式的差异，更是思维上的天堑。
专制公一直想给他找个未婚妻，但李陵风十三岁还没有定下婚约，很大的原因是他自己对这个时代的妹子不感兴趣——长相倒是其次，主要是价值观差异太大，他没法接受自己的枕边人不是同样来自二十一世纪的灵魂。
而且他没必要通过联姻来获取政治盟友，第一，帝国如今就剩下弹丸之地，如果娶个外国公主反而会成为外部势力介入的借口，第二，他要掀桌子，如果娶个帝国本土贵族的女儿，那以后大概率会把未婚妻娘家一起掀了，到时候家里还不是一片狼藉？
最重要的是，他身上有太多秘密了，谨慎一些总是没有错的。
小家和谐，才能照顾大家，若是小家不稳，那又有什么精力去照顾大家呢？
所以李陵风强硬地拒绝了很多次父亲的提议。
在专制公看来这简直不可理喻，传宗接代是很正常的事情，他不知道李陵风为什么如此抗拒。
“我在你这个年龄，都和你母亲一起生活一年多了，而你到现在都没有定下婚约，这怎么行？我看瓦兰西家族的姑娘挺好的，就这么定了吧。”
李陵风当然不会同意，所以他必须找个借口躲开。
学业是个很不错的理由，拜占庭的贵族很重视教育，对学术很热衷，有几个皇帝本身就是大学术家，天天去君士坦丁堡大学和学者们谈天说地——这种气氛让知识传承成为了拜占庭贵族家庭中很重要的一部分。
所以李陵风对父亲说自己要钻研学术，暂时不考虑婚姻之事。
父亲没办法，只能给他找了一个来自意大利的教师，来教他神学，法律，哲学与逻辑。
宫廷教师来自米兰学院，是个当地很受人尊敬的学者。
“巴托尔先生，这孩子从今以后就跟着您学习了。”专制公稍微停顿了一下，“当然，这孩子的性格有些古怪，希望您不要介意。”
巴托尔不在乎这个：“您放心吧，我教过很多孩子，没有一个教不出来的。”
他显然低估了李陵风作为现代人所接受的教育。
李陵风和家庭教师的第一次对话发生在藏书室内。
“孩子，告诉我，统治者最应该考虑的事情是什么？”
这是个很随意的问题，巴托尔以前教过的大部分贵族小孩都会说军队，财富，土地，城堡之类的，然后他再判断这些孩子的性格来因材施教。
但李陵风在思索一番之后给出的答案很奇怪——这是一种巴托尔也没法掌控话题的奇怪。
“我认为，统治者最应该思考的事情在于，他的统治代表着谁的利益。”
巴托尔从来没有听过这样的回答，他盯着李陵风看了好一会儿。从聊天群开始复兴罗马(雪夜访岱)最新章节手机访问：https://m.xtxtaikan.com/wapbook73188/32323241/