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《逆流之我是学霸》正文 029章 何去何从

    从此以后,曼哈顿宙斯公司与萨缪尔彻底无关,萨缪尔为此得到了3750美元的补偿。

    李康平不必立即支付3750美元给萨缪尔,他会在曼哈顿宙斯公司第一笔生意做成之后补偿萨缪尔3750美元。

    第一笔生意做什么,李康平拟定了几个方案,他尚在考虑,看情况决定。

    李康平拥有了一家美国公司的同时,伍德盖特团队的第十次实验失败。

    “停止实验,检查设备。”伍德盖特教授作出指示。

    师徒三人停工检查,他们首先检查最为重要的真空系统,抽气机虽然老旧但能正常运转,新的真空泵比旧的更可靠,它已被水银和水蒸汽考验过了。

    “真空系统始终保持着10的负五次方托的真空环境,我觉得设备和参数都没有问题。”

    “是的教授,我们也是这么认为的。”

    三人继续检查,他们耗时一周,得到高度一致的结论:我们的实验设备完完全全就是按照实验设计图安装的,并且每一个部件,乃至每一颗螺丝皆是合格的。

    所以是我们错了,还是玻尔、索末菲错了?

    如果玻尔、索末菲的理论是正确的,那么我们为什么得不到与空间量子化理论相匹配的银层图案?

    确切的说,我们没有得到任何图案—哪怕是与理论不匹配的图案。

    师徒三人陷入沉思,几个月的努力白费了?这可怎么办呢?

    “休息几天吧,我会重新思考实验设计。”伍德盖特教授说道。

    实验的本质是通过一次次试错、各种各样的试错,最终得到正确的结果,或者证明某个理论是错误的,或者白忙活一场,不了了之。

    1、谁谁谁利用什么实验,证明了某某某的重要理论,则谁谁谁和某某某皆受益,某某某因此获得大奖、受到世人爱戴,谁谁谁在实验上做出了不可磨灭的贡献,谁谁谁运气好的话也能得奖,并且载入史册。

    2、但是我们从来没有见过,谁谁谁推翻了某某某的理论,因而获奖获利的案例。

    学术界鼓励学者们以第一种方式开展工作,这很好理解,第一种方式的成果有利于科学的发展、人类文明的进步。

    第二种方式亦存在学术价值,其价值是通知学者们洗洗睡吧,明天起床后换个新的项目,开始新的人生。

    伍德盖特教授有着强烈的欲望想要得到他认为正确的实验结果。

    李康平、艾伦同样如此。

    他们迫切希望证明玻尔、索末菲的理论站得住脚。

    如果以充分的实验证据证明玻尔、索末菲的理论缺乏物理真实性,那也没办法了,他们只能尊重科学事实。

    其实李康平一直在思考,究竟是哪个技术细节与我记忆中的信息对不上号呢?

    且说五月中旬,纽约中国同学会的聚会。

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