接二连三的哨声响起，让肖帅戈明白了这次训练赛的犯规标准：他和对方球员不能有任何身体接触，否则只要对方身体失去重心，李老师就会吹他犯规。
次数多了，球场边观看的球迷也看明白了。不过却没人喊黑哨，甚至没人同情肖帅戈，连沈煦妍都嘻嘻哈哈地直乐——这种人民内部矛盾，人们总是更倾向于同情弱者。
肖帅戈太犯规了。不这么做，肖帅戈能把对面球门踢成筛子。
肖帅戈无奈地看着李老师，只好放弃身体素质的优劣。
因为只要过了半场就会被两个人盯防，重要的是还不能和对方身体接触，所以肖帅戈自觉后撤到左边后卫的位置。
好在他还有一个优势是速度极快。只要对面留下足够的空间，他还能利用速度强行突破。所以对方的阵型不知不觉中开始往右倾斜。
这样一来，每当肖帅戈冲过半场然后被两个以上的球员夹击缠住后，他总是能够找到机会，把球或者长传或者直塞给位置最好的同伴，让他们去完成接下来的事情。
继华丽的盘带、精确制导般的射门以及魔兽般强壮的身体，肖帅戈又向李老师展现了精准的传球、开阔的视野和丰富的想象力。这让曾经去世界顶级体育大学进修过的教练一次又一次目瞪口呆。
回过神来，李老师有点不敢相信自己的眼睛。因为凭他的感觉，肖帅戈表现出的实力实在高得太过分了——世界顶级联赛的主力队员似乎也没他这么夸张。
李老师陷入了严重的自我怀疑。他想相信自己的判断，但逻辑又告诉他这根本就不可能。
所以李老师只能自我催眠：陪肖帅戈踢球的只是普通大学生，所以肖帅戈凭借实力差距踢出了碾压的效果。如果找国内优秀的职业球员来踢，说不定也能一个两个都表现得像贝利二世和小马拉多纳呢！
对，就是这样。
做好心里建设后，李老师赶紧把思维转到别的地方。
他不愿意继续纠结于肖帅戈真实实力的问题。总想这个问题，很容易让他陷入自我否定进而产生认知障碍。
于是李老师开始畅想未来四年的校内比赛。
不管肖帅戈真实实力如何，反正比学校里其他人要高出一大截。四连冠别想跑了！
这么想着，李老师便心满意足地宣布试训结束——主力守门员的表情很不妙，眼看都快崩溃了，再踢下去，他说不定会产生心理障碍呢。
得赶紧回去给他做心理疏导，不然好端端一个院队主力守门员弄不好就废了。
好在给他做心理疏导倒也简单，只需要一句话就行：“反正踢比赛时是其他球队的守门员受折磨，你有什么好担心的？”
不过，平时的训练怎么弄？
肖帅戈那水平，基础方面李老师也没什重生打开的方式不对吧(Xiaose_wh)最新章节手机访问：https://m.xtxtaikan.com/wapbook58802/27860635/