至于铁蛋。
王希看了看眼前憨厚笑着的大个子男孩铁蛋，又看了看他的学习本子，心中忍不住想:这铁蛋的脑袋，还真的是铁做的啊，让他学习，似乎太委屈他了。
不过铁蛋也有优点，就是听话、勤快、老实，没什么花花肠子，另外还很能吃。
能吃当然也是优点，因为能吃，又很勤劳，结果就是身体壮实，远超同龄的男孩子。
本着素质教育的科学方针，王希准备将铁蛋教育成铁蛋兵。
没错，将来如果想做点事情，肯定是难免要打仗的，铁蛋的性格，很适合塑造成一名军人。
王希开始向铁蛋灌输军人的概念，比如服从命令是军人的天职，军人的目的是为了保家卫国，又比如我是军人我骄傲，好男就应去当兵。
紧接着他又讲起中国历朝历代武将的故事，比如忠义无双关云长，精忠报国岳武穆，所向披靡戚继光等等。
这一通忽悠下去，铁蛋不想当军人都难了。
这下好了，别的孩子在学习文化课，在学习医学知识，铁蛋一个人在那里站军姿，正步走，左右前后转向等等最基础的军事训练。
铁蛋倒是听话，就算旁边围了一群同村的人，在那里指指点点，甚至嘻嘻哈哈，哪怕是他整张脸都涨的通红了，依然坚持听从王希的命令。
对此，王希点了点头，心里默默点了个赞。
“向左转！”
铁蛋转右，被打，转左。
“向右转！”
铁蛋转左，又被打，转右。
“向前看！”
铁蛋倒转，又又被打，转了回去……
“站军姿！”
铁蛋一站就是一下午……王希这明显是变相体罚，可惜这里没有未成年人保护组织去谴责他的暴行。
一天训练完毕，铁蛋精疲力竭地走过来，一副欲言又止的样子。
“你想说什么就说吧。”王希说。
“老师，”这是王希要求的称谓，还必须用汉语，“俺可不可以不要训练。”
“为什么？”
铁蛋犹豫了半晌，才说:“俺觉得好丢脸，大家都在笑话俺。”
“噢，那你为什么还要继续训练完才来讲？”
“因为俺答应老师要好好训练，俺阿爸说，男人答应的事情就要做到。”
“你阿爸说的对，所谓男子汉大丈夫，一言既出驷马难追。”
“什么？”铁蛋一脸委屈，“老师，俺听不懂。”
“你以后会懂的。”
王希揉了揉铁蛋的头，“回去吧，明天继续过来训练，而且老师保证，以后别人只会羡慕你，而不会笑话你。”
“嗯……”
铁蛋垂头丧气地回去了。
这段时间，王希除了教导孩子们学习，还经常会去附近村落里行医，积累人望与名气，同时积累教育资金。
办教育可是很花钱的，他这也算未雨绸缪。
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