爆发出强大的力量，郭复被强大的力量打得倒飞出去，双脚在地上拖出长长的痕迹。
郭复的攻击奏效了，成功将一具傀儡砍成两截。
郭复感到持厚土盾的左手剧烈颤动不已，十分酸痛，几乎握不住厚土盾了。
郭复知道自己的实力还是不足，不足以同时面对十个元丹境高级的敌人，所以，郭复还需要继续提升自己的境界。
不过，灵宝的威力倒是让郭复喜出望外，两件灵宝都足以与元丹境高级的敌人抗衡。
郭复拥有了两件强大的灵宝，但是，他个人的实力还是不足，需要进一步提高。
郭复的修炼天分就远远不如炼制灵宝的天分了，他一直都在刻苦修炼，只是进展不大。
郭复想到了一个办法，可以冒充南湖学堂的学生去旁听课程，争取与达到了元丹境中级或者高级的老师搞好关系，借用他们的才能，帮助自己修炼。
郭复找了个机会，悄悄溜入南湖学堂。
南湖学堂占地很广，面积很大，可以溜入的地方很多，学堂不可能将每一个地方都安排守卫把守，只能守住关键的几个地方，所以，郭复轻而易举地就溜入了学堂。
郭复早就打听好了，一年级学生的修炼课在一号教学楼举行，他来到一号教学楼偷偷进入课室里，坐在后面的位置上，低头躲避别人的视线，如此偷偷摸摸的，并非郭复的本心，他无可奈何才这样做的。
同学们没有注意到郭复，纷纷坐在一起议论闲聊。
老师来了，是一个三十多岁的中年人，长得有些憨厚，方脸庞，厚嘴唇，老师站在讲台后面，朗声说：“今天我们讲一讲元丹境高级的修炼技巧……”
老师开始讲课，郭复认真听着，吸收着知识，而且，与此同时，他渴望与老师搞好关系，希望有一天能够借用老师的才能。
原本从元丹境初级到中级，是理所当然的事情，但是对于没有天分的人来说，就不是那么容易的了，郭复尝试了很多次，都失败了。
所以，郭复才对借用老师的才能如此渴望。
一堂课很快就过去了，郭复借着问问题的机会，上去与老师套近乎，老师也认不出这么多的学生，以为郭复也是学生之一，十分友好地回答了郭复的问题。
偏偏有人多事，认出了郭复比较脸生，这人却是班级的班长，一个长相俊朗的三十多岁中年人，名叫齐声。齐声指着郭复说：“你不是我们班的学生。”
老师听了这话微微一愣，他没想到竟然有人偷偷来听课，以为是别的班级的学生，并不在意。
郭复故作镇定，对齐声点点头说：“我是别的班级的。”
偏偏齐声较真，说：“你是哪个班级的？”
郭复一时间回答不出来，齐声用怀疑的目光看着郭复，老借你的才能用一用(魂合)最新章节手机访问：https://m.xtxtaikan.com/wapbook33194/17973998/