第十五章完成剧本
“实验记录完毕。”
“提出下一轮实验”
“一，改变搜魂术四十六种精神波动，取消破眼震动，证实验结果。”
“二，不改变搜魂术四十六种精神波动，在实验样本双眼爆裂前，阻断视神经传递痛觉，查看实验结果。”
“三，不改变搜魂术四十六种精神波动，实验样本双眼爆裂，痛觉传递到脑海后，改变搜魂术精神波动，镇压实验样本的精神本源，查看实验结果，”
在把这一轮实验的结果，和衍生出来的新一轮实验，记录到计算核心后，我站起了身子，伸了个懒腰，感叹着果然是，了解的越多才发现知道的越少。
就像我现在，刚验证了一个实验结果，就衍生出三个实验，需要验证。
学海无涯永无止境，做科学研究，是永远看不到尽头的。
怪不得以前的技术宅，能够宅那么久，因为对技术宅而言，他永远可以找到宅下去的原因。
对甸马的搜魂虽然只进行了十六分钟二十四秒，但我需要了解的他的思考回路已经了解了。
不错，就是甸马的思考回路。
我对甸马使用搜魂术，除了这是搜魂术创造过程中的必要实验外，我还想了解下甸马的思考回路，他究竟是形成了一个怎么样的思考回路，才能对一个小女孩作出这样的事情。
现在我了解到了，原来甸马在五天前的马车底下，受了极大的惊吓，回来后还有着不安、恐惧等等的各种负面情绪。
对他而言，最好的排解负面情绪的方式，就学着他的父母长辈，去欺负一下斯梅**家。
平时甸马在家里受了委屈，挨了教训，也都会去欺负一下斯梅**家的小女孩，但这次受了的惊吓实在是太大了，所有欺负起来就越发的狠厉。
而村庄的孩子又过于成熟，再加上大人没有用正确的道德观来教育，才形成了这种骇人听闻的事情。
这有点像我在地球上听到一个小故事，有一个两岁大的单纯可爱的小女孩，奔跑在花丛中，边跑手上还边拿着一只小蚱蜢，但她单纯的眼神下，把蚱蜢的肢节全部折了下来，边折还边乐呵呵地笑着。
这个故事听上去不太恐怖，那如果把蚱蜢换成人的话，那就恐怖了，小孩在小时候是没有是非观，是靠大人的言传身教，才能慢慢地形成是非观。
就像那个乱折蚱蜢的小女孩，在她还不能分辨蚱蜢是生命与非生命的时候，就肆意折磨着蚱蜢。
同理，既然她不能分辨生命与非生命，自然就不能区分，非智慧生物于智慧生物。
就是在她的眼中，蚱蜢只是个会动的玩具，而人形生物，如果不会和她说话交流的话，就也只是个会动的玩具。
所以当单纯达到极致，也会变得很恐怖。
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