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章节目录 第 27 章 变化

    张校长:“工资要按资历来算的,那就给你涨到三个班的生活管理老师的工资吧。”

    乔茵:“哦,知道了,我今天回去起草那些计划,我什么时候开始培训老师?”

    “明天吧,我今天给所有生活管理老师通知,明天给你找个大教室。”张校长也算是雷厉风行,“人可能不够,又辞职了一批老师,我准备新招一些。”

    乔茵:“那行,我先给其他人培训,新招的人来了再培训。”

    说好了工作的事情,乔茵这才对一直不吭声,只看着她说话的乔乐乐道:“给张阿姨再见吧。”

    乔乐乐见妈妈说完话了,这才看着张校长,挥动着小爪子道:“再见,张阿姨!”

    “哈哈哈,这孩子说话很清楚啊,果然是个聪明的孩子。”张校长捂着嘴笑,早都发现乔乐乐特别聪明了,一直跟着妈妈去上班,却从来没有在班里捣乱过,不像有的孩子,天生就喜欢哭。

    从办公室回来,乔茵就开始埋头写计划,其实也没有什么好写的,就是把以前华国幼儿园的那些,仔细筛选一遍,能在星际用的就拿来用。

    既然张校长说了她之前对于孩子的管理方法是有用的,至少她带的那20个孩子在那几个测试中的成绩很不错,那么,她就可以按照自己的想法来。

    之前她只有吃饭和睡觉的时间才会陪伴一会儿孩子,现在就要平衡好孩子们的学业和玩耍。

    想了想,乔茵先把每个兴趣小组的具体内容写出来,还有需要的材料列出来,这也都是要提前准备的。

    对于兴趣小组,就像乔茵想的那样,先弄舞蹈班、声乐班、手工班、乐高班、足球班、篮球班、美术班这些,这些班根据孩子们的选择,按照兴趣来分类,不一定让孩子们学到什么东西,就是让他们能开心一些。

    另外,每个孩子除了体术外,可以每周增加一次户外活动时间,比如让孩子们来一场足球赛、沙包比赛或者跳绳比赛那些,互动性比较强的活动。

    要做这么多,她就肯定要把所有班需要用到的教材和教具提前准备好,这是一项大工程。

    另外,对于生活管理老师的培训,乔茵反倒觉得比较容易,其实就是给老师们培训一些鼓励和奖励的机制,取消那些没有什么用的关禁闭之类的惩罚措施,除了这些,就是一些常见的小纠纷应该怎么解决,能让孩子们自己解决的就是自己解决,让孩子们从实践中学会如何社交,孩子们解决不了的,可以采用榜样激励的方法,或者角色扮演的方法,对于调皮捣蛋的那些孩子,则是让他们建立规则,并不断地纠正错误。

    做好了详细的计划,乔茵再次检查了一遍,确认没有什么需要补充的了,这才又出发去张校长办公室。

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